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廣州秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。廣州秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成廣州秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內具備一定規(guī)模和影響...
所屬機構: 廣州秦漢胡同國學書院熱招科目: 棋類培訓、文體藝術、插花園藝、...
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廈門美力程少兒編程培訓中心是廈門中信教育旗下,專注于中國6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。 依托中心20+年積累的計算機教育經(jīng)驗和職業(yè)IT精英教研團隊,歷經(jīng)2年時間,研發(fā)出針對中國青少年...
所屬機構: 廈門美力程少兒編程培訓中心熱招科目: 文體藝術、興趣
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廈門書一文化傳媒致力于培養(yǎng)高中學子傳媒類藝術高考,期間與上海戲劇學院、中國傳媒大學、北京電影學院等傳媒高校教師建立長期教學指導合作,秉承“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的教學理...
所屬機構: 廈門書一藝考培訓學校熱招科目: 文體藝術
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音畫河畔文化藝術進修學校,創(chuàng)始于2009年。8年來,一直專注于藝術教育,學校有音樂、美術、舞蹈三大類融合藝術教育。音畫蘊含著音樂與圖畫交相輝映的夢想,一個藝術交融的天地。河畔承載著孩子們揚帆啟航的遠大...
所屬機構: 上海音畫河畔文化藝術進修學校熱招科目: 聲樂培訓、舞蹈培訓、美術培訓、...
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北京大象吉他俱樂部(大悅城校區(qū)) 認證機構大象吉他俱樂部成立于2008年,經(jīng)營范圍涵蓋:吉他、尤克里里、打擊樂等品線。我們?yōu)槟闾峁俚膶I(yè)課程與教學方法,我們會站在你的角度配合你,支持你,和你一起嘗試,實踐,找到你享受音樂的方法,用你喜歡的...
所屬機構: 北京大象吉他俱樂部熱招科目: 聲樂培訓、樂器演奏
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揚州上元教育(揚州江都校) 認證機構揚州上元教育將始終堅持“我心向學員”,堅持高品質教學,揚州上元教育讓學員獲得“美好的學習體驗”。揚州上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿...
所屬機構: 揚州上元教育熱招科目: 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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上海森孚機器人教育(八佰伴中心) 認證機構上海森孚(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是教育部綜合示范基地合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴。擁有10年競賽經(jīng)驗,5年機器人等級考試...
所屬機構: 上海森孚機器人教育熱招科目: 樂高培訓、機器人培訓、STEM...
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廈門樂博樂博機器人(廈門思北) 認證機構廈門樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。廈門樂博樂博機器人...
所屬機構: 廈門樂博樂博機器人熱招科目: 機器人培訓、少兒編程
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青島童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,青島童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結...
所屬機構: 青島童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
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長沙童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,長沙童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結...
所屬機構: 長沙童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







