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青藤MBA(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)青藤MBA是一家專門提供MBA、EMBA、MEM、MPA等管理類專業(yè)碩士面試輔導業(yè)務(wù)的專業(yè)服務(wù)平臺,由來自國內(nèi)優(yōu)秀商學院的校友聯(lián)合創(chuàng)立而成,為每一個職場人搭建通往職場能力提升和個人生涯進階的橋梁。創(chuàng)始...
- 青藤MBA
- EMBA、MBA、MPA
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香港亞洲商學院(東莞MBA教學基地) 認證機構(gòu)香港亞洲商學院(HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準注冊成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務(wù)、學術(shù)交流、文化活動的商業(yè)教育培訓機...
- 香港亞洲商學院
- EMBA、MBA
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香港亞洲商學院(深圳教學基地) 認證機構(gòu)香港亞洲商學院(HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準注冊成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務(wù)、學術(shù)交流、文化活動的商業(yè)教育培訓機...
- 香港亞洲商學院
- EMBA、MBA
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廣州香港亞洲商學院(廣州教學基地) 認證機構(gòu)廣州香港亞洲商學院(hong kong asia business college)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準注冊成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務(wù)、學術(shù)交流、文化活動的商業(yè)教育培...
- 廣州香港亞洲商學院
- EMBA、MBA
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杭州太奇教育(太奇智慧谷校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州太奇教育作為杭州MBA培訓的領(lǐng)軍品牌,杭州太奇教育堅持為學員們提供優(yōu)質(zhì)的小班課堂教學服務(wù),饒思中、邵寧等全國知名講師匯聚一堂,充分保障了學員們的學習效果。杭州太奇教育目前在西湖區(qū)和下沙區(qū)共擁有兩處...
- 杭州太奇教育
- 考研輔導、EMBA、MBA、M...
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北京社科賽斯MBA培訓(西土城北京聯(lián)合大學) 認證機構(gòu)北京MBA培訓社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導機構(gòu),北京MBA培訓社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學實踐、研究生入學專業(yè)課輔導、MBA復(fù)試(面...
- 北京社科賽斯MBA培訓
- 考研輔導、EMBA、MBA、M...
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北京社科賽斯MBA培訓(北京林業(yè)大學校區(qū)) 認證機構(gòu)北京MBA培訓社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導機構(gòu),北京MBA培訓社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學實踐、研究生入學專業(yè)課輔導、MBA復(fù)試(面...
- 北京社科賽斯MBA培訓
- 考研輔導、EMBA、MBA、M...
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廣州鼎順教育(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州鼎順教育是一家專注管理考研的輔導機構(gòu),成立于2008年1月,以同等學力、專業(yè)碩士、學術(shù)碩士考前輔導培訓為主打業(yè)務(wù)進入廣東培訓市場,團隊主要管理者具備良好的教育背景和市場運作經(jīng)驗以及與教育系統(tǒng)的良好...
- 廣州鼎順教育
- 旅游管理研究生、考研輔導、EM...
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天津南開智圓(南開校區(qū)) 認證機構(gòu)南開智圓同時是華章教育授權(quán)在天津地區(qū)的分校,以下簡稱為南開智圓(天津華章),位于天津南開區(qū)白堤路246號技術(shù)物理研究所1F,主要從事MBA、EMBA考前輔導。
- 天津南開智圓
- 考研、EMBA、MBA、MPA...
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深圳科都考研(西麗大學城校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳科都考研是一家提供碩士研究生考前輔導的教育培訓機構(gòu),主要提供全日制研究生、非全日制研究生(在職研究生)等一站式學歷提升服務(wù)。深圳科都考研致力于考研賽道的深耕,深圳科都教育以“好老師、好...
- 深圳科都考研
- 考研輔導、EMBA、MBA、M...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






