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英科文教育(上海英科文) 認證機構英科文是一家專注于出國語言考試培訓的培訓品牌，為學員們提供專業(yè)的雅思、托福、GMAT、GRE、PET等科目的培訓。英科文為學員們開設了多樣化的課程，主打小班精品教學，建校至今始終堅持”全程...
- 英科文教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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上海學誠國際教育(徐匯校區(qū)) 認證機構上海學誠國際教育專業(yè)提供IGCSE、A-Level、IB、AP等主流國際學科課程、國際競賽、A-Level個人學校、G5筆試面試及國際高中備考銜接的培訓機構。上海學誠國際教育從創(chuàng)立起就致力于研究和開發(fā)...
- 上海學誠國際教育
- AP、IB、國際學校備考、SA...
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牛牛學長(上海校區(qū)) 認證機構牛牛學長，是一家一站式留學生學術輔導中心，聚焦于國際留學生教育的一站式服務企業(yè)，具有雄厚的師資力量，提供留學生從出國前課程預習、入學筆試、入學面試，到出國后的同步課程輔導、論文設計等服務。
- 牛牛學長
- AP、IB、A-Level、美...
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上海朗閣培訓中心(中山公園中心) 認證機構上海朗閣培訓中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國大型雅思、新托福培訓基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓...
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犀牛國際教育(長寧校區(qū)) 認證機構犀牛國際教育（X-NEW）是一家提供國際教育領域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構。犀牛國際教育會根據(jù)學生的實際需求，在學科同步輔導、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標化等方面進行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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尚英教育(尚英教育徐匯校區(qū)) 認證機構上海尚英教育培訓是2013年由海歸精英團隊籌辦，現(xiàn)有10余年教學教研積淀和豐富資源的教育機構。尚英教育擁有培訓資質和辦學許可證，老師個人教學資質和實考經(jīng)驗齊備。尚英教育作為“以效果為導向的...
- 尚英教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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上海格思國際教育(徐匯校區(qū)) 認證機構格思國際教育致力于為選擇國際升學路線的學員提供國際學校擇校、備考學科輔導、語言標化考試和各類學術竟賽等培訓服務。通過構筑前瞻規(guī)劃、鏈接稀缺資源、科學用心的教學內容與服務等為家庭和孩子提供長效、穩(wěn)定、高...
- 上海格思國際教育
- 托福、雅思培訓、SSAT、國際...
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獨課教育由具有13年出國語言考試培訓、美國知名學校申請和北美職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗的徐志堅老師創(chuàng)建，獨課教育專注于國外考試課程定制化服務，學科以及英文能力提升課程定制化服務以及北美知名學校申請咨詢服務。推出一對...
- 上海獨課教育
- 托福、雅思培訓、國際學校備考、SAT
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瀾大教育集團成立于2010 年，總部設于上海。自創(chuàng)立以來，瀾大始終致力于為千萬家庭提供高品質的教育服務，幫助無數(shù)學子實現(xiàn)學業(yè)目標與升學夢想。依托全球優(yōu)質教育資源與高水準的學術團隊，瀾大不斷探索與創(chuàng)新，...
- 上海瀾大半海教育
- 雅思培訓、國際學校備考、A-L...
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上海華越教育(張楊路校區(qū)) 認證機構上海華越教育成立于2015年10月，由教育局批準、市場監(jiān)督管理局發(fā)照，是一家證照齊全的、合法規(guī)范的教育培訓公司。現(xiàn)有八個校區(qū)：源深沈家弄校區(qū)（沈家弄路640號）、張楊路校區(qū)（張楊路1587號）、金橋融...
- 上海華越教育
- 托福、國際競賽輔導
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
