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蘇州優(yōu)路教育(蘇州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 蘇州優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種(旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,于2004 年在上?;I建。目前在中國(guó)15座城市設(shè)有分校,并在德、法、西、意四國(guó)設(shè)有歐洲分校區(qū)。歐風(fēng)小語(yǔ)種專注于提供歐洲語(yǔ)系(德、法、西、意、葡、俄等)語(yǔ)...
- 蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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蘇州英豪教育(蘇州英豪教育姑蘇校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州市英豪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校交通便利,環(huán)境幽雅,是學(xué)習(xí)提升職業(yè)技能的理想場(chǎng)所。學(xué)校主要培訓(xùn)計(jì)算機(jī)類課程,包括平面廣告設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),機(jī)械模具,數(shù)碼攝影,影視后期,淘寶美工,商務(wù)文秘等;同時(shí)還開展學(xué)...
- 蘇州英豪教育
- 平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、web前端...
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蘇州中公考研(友邦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州中公考研是中公教育旗下項(xiàng)目,蘇州中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對(duì)不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);蘇州中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 蘇州中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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蘇州學(xué)天教育(蘇州分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州學(xué)天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái),蘇州學(xué)天教育一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)。蘇州學(xué)天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資等多個(gè)板塊30個(gè)細(xì)分...
- 蘇州學(xué)天教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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蘇州社科賽斯教育(干將東路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),蘇州社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試(面試)規(guī)劃指導(dǎo)、管理類...
- 蘇州社科賽斯教育
- MBA
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蘇州風(fēng)時(shí)形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)(蘇州總校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州風(fēng)時(shí)擁有一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),盡可能讓每位學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的道路上有良師益友的相伴,多年來的發(fā)展已經(jīng)將我們的學(xué)生就業(yè)率基本穩(wěn)定在98.75%。教學(xué)品質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量廣泛受到學(xué)生和同行業(yè)的贊譽(yù),得到了各大合...
- 蘇州風(fēng)時(shí)形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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蘇州東經(jīng)日語(yǔ)(姑蘇校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州東經(jīng)日語(yǔ)是一家日語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。蘇州東經(jīng)日語(yǔ)以良好的教學(xué)模式、教學(xué)資源、教學(xué)管理體系和學(xué)習(xí)環(huán)境,為廣大日語(yǔ)愛好者包括各級(jí)管理人員、在校學(xué)生提供日語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),提高日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)水平。
- 蘇州東經(jīng)日語(yǔ)
- 日語(yǔ)
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蘇州孜途國(guó)際藝術(shù)中心(姑蘇干將西路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州孜途國(guó)際藝術(shù)中心是一家國(guó)際化、綜合型的國(guó)際教育課程研發(fā)及服務(wù)平臺(tái)。我們基于多年來從事國(guó)際教育行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)著眼于國(guó)際課程各專業(yè)的研究發(fā)展趨勢(shì),綜合考慮學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的各個(gè)階段,不僅為海外院校輸送眾...
- 蘇州孜途國(guó)際藝術(shù)中心
- 預(yù)科
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蘇州天琥教育(蘇州姑蘇校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州天琥教育在蘇州電腦設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著非常重要的地位,而且經(jīng)過十余年的發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡,為社會(huì)培養(yǎng)了十余萬的學(xué)員,為各行各業(yè)的設(shè)計(jì)部門培養(yǎng)了大批的人才。是蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的佼佼者
- 蘇州天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







