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武漢沃爾得國(guó)際英語(yǔ)坐落于武漢光谷步行街。成立至今,已經(jīng)持續(xù)為超過(guò)25萬(wàn)的學(xué)員提供了英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),目前在全國(guó)30多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了50多家學(xué)校。創(chuàng)立至今始終堅(jiān)持幫助更多中國(guó)人快樂(lè)、自信、便捷地掌握流利語(yǔ)言,...
- 武漢沃爾得國(guó)際英語(yǔ)
- 公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、...
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武漢恒企會(huì)計(jì)(武漢光谷校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢恒企會(huì)計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,武漢恒企會(huì)計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。武漢恒企會(huì)計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。武漢恒企會(huì)計(jì)...
- 武漢恒企會(huì)計(jì)
- 自考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職稱(chēng)、...
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武漢社科賽斯(珞喻路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢社科賽斯成立于2002年是一家專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),武漢社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類(lèi)聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試(面試)規(guī)劃指導(dǎo)、管理類(lèi)...
- 武漢社科賽斯
- MBA
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杭州GMAT培訓(xùn)學(xué)校(光谷國(guó)際廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢申友GMAT品牌是國(guó)內(nèi)提供GMAT與TOEFL多層次全方位保分課程的培訓(xùn)品牌,為武漢學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺(tái),主要業(yè)務(wù)為學(xué)術(shù)考試培訓(xùn)(GMAT、SAT)和語(yǔ)言培訓(xùn)(TOEFL),在規(guī)模上處于國(guó)內(nèi)實(shí)力地位。 武漢申友GMAT擁有全國(guó)的GMAT學(xué)術(shù)研究中心,并有申友教學(xué)服務(wù)中心的大力支持。強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)外師資陣容、注重實(shí)踐應(yīng)用、注重引導(dǎo)學(xué)生積極思維、傳授有效的解題方法、全方位解析考題背后的考官意圖、科學(xué)完善的課程體系等都為GMAT培訓(xùn)考生保證了教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)開(kāi)設(shè)了從小班面授、單項(xiàng)模塊課、六大課程體系(零基礎(chǔ)進(jìn)階課、經(jīng)典強(qiáng)化方法課、GMAT700分沖刺課、GMAT750分沖刺課、VIP一對(duì)一面授課),全方位滿足客戶個(gè)性化需求。
- 杭州GMAT培訓(xùn)學(xué)校
- 托福、GRE、GMAT
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武漢冪學(xué)教育(武漢冪學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢冪學(xué)教育是知識(shí)的創(chuàng)新與傳播者,至今已成為全國(guó)知名教育培訓(xùn)品牌。武漢冪學(xué)教育的招生規(guī)模、錄取率、名??既÷实确矫娑急3州^好優(yōu)勢(shì),并在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)多家分校。武漢冪學(xué)教育匯集全國(guó)一線師資和教學(xué)資源,成為...
- 武漢冪學(xué)教育
- 考研、考研輔導(dǎo)、MBA、MPA...
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武漢競(jìng)思教育(光谷中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢競(jìng)思教育是中國(guó)采用國(guó)際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。武漢競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 武漢競(jìng)思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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武漢ZBG教育(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)中博教育始于2004年,專(zhuān)注于國(guó)際高端財(cái)經(jīng)知識(shí)的傳播,致力于培養(yǎng)具備良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、理性思考、不斷追求進(jìn)步、敢為天下先的社會(huì)精英。在ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、CICPA...
- 武漢ZBG教育
- 金融會(huì)計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA...
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武漢華庭設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心自創(chuàng)立以來(lái),華庭教育便以以"實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用"作為教學(xué)理念,以培養(yǎng)"實(shí)用型、創(chuàng)意型"人才作為教學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持聘請(qǐng)高學(xué)歷、高技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才組建師資隊(duì)伍,為武漢莘莘學(xué)子提供優(yōu)秀的IT教學(xué)...
- 武漢華庭設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫、PHP、景...
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武漢新世界櫻花進(jìn)修學(xué)校本著 “開(kāi)創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)員提供最有激勵(lì)性、親和力、最富提升力的整合培訓(xùn)。中心旗下的日語(yǔ)在全國(guó)久負(fù)盛名,更有學(xué)歷自考、初高中輔導(dǎo)、英語(yǔ)、...
- 武漢新世界教育
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







