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北京學(xué)為貴(封閉校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京學(xué)為貴是學(xué)為貴集團(tuán)旗下分校,學(xué)為貴教育集團(tuán)由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學(xué)為貴致力于為廣大學(xué)生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
- 北京學(xué)為貴
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、新概念英語
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橙啦教育(橙啦集訓(xùn)營) 認(rèn)證機構(gòu)橙啦教育作為職業(yè)教育機構(gòu)成?于2018年,始終致?于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,努?打造年輕?的學(xué)習(xí)成?平臺。橙啦教育以實現(xiàn)學(xué)員提升學(xué)歷為目標(biāo),橙啦教育助?學(xué)員通過考研、公考、語?學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn),一站式服務(wù)實現(xiàn)...
- 橙啦教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、軍隊文職考試...
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小路工作室專門從事于雅思,托福和SAT等出國語言培訓(xùn),為學(xué)員提供高效,實用的語言培訓(xùn)服務(wù),語言的學(xué)習(xí)不單單是聽說讀寫,對于即將出國的學(xué)員語法和詞匯的運用也同樣重要,所以小路工作室推出全新的語言橋...
- 北京小路教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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新文達(dá)國際教育是集留學(xué)咨詢服務(wù),語言培訓(xùn),國際游學(xué), 國際學(xué)校和中外合作辦學(xué)為一體的大型教育服務(wù)平臺, 基于國外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和國內(nèi)專業(yè)的國際教育服務(wù)團(tuán)隊,致力于為廣大莘莘學(xué)子提供一站式出國留學(xué)服務(wù)解...
- 北京新文達(dá)國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、CET、GRE...
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新文達(dá)國際教育是集留學(xué)咨詢服務(wù),語言培訓(xùn),國際游學(xué), 國際學(xué)校和中外合作辦學(xué)為一體的大型教育服務(wù)平臺, 基于國外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和國內(nèi)專業(yè)的國際教育服務(wù)團(tuán)隊,致力于為廣大莘莘學(xué)子提供一站式出國留學(xué)服務(wù)解...
- 北京新文達(dá)國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、CET、GRE...
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經(jīng)過多年努力探索,北京山木培訓(xùn)確立了完善完備的課程體系,集短期技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、英國夏(冬)令營、英國英語實戰(zhàn)班等于一體,設(shè)有電腦、會計、外語、禮儀、美術(shù)、化妝、舞蹈等十幾個專業(yè),上百門科目。同時,...
- 北京山木培訓(xùn)
- 電腦培訓(xùn)、office、注冊會...
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環(huán)球網(wǎng)校是一家專注于資格考證培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的職業(yè)教育公司,從環(huán)球網(wǎng)校到環(huán)球青藤,始終以“科技賦能教育,讓學(xué)習(xí)更高效”為使命,本著“以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)...
- 外語培訓(xùn)首頁-環(huán)球網(wǎng)校
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






