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英聯(lián)華僑移民留學服務中心(寧波校區(qū)) 認證機構(gòu)英聯(lián)華僑移民留學服務中心始創(chuàng)于2015年,技術(shù)總部位于廣東廣州(廣州市英僑互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司),行政總部位于河南焦作(河南省英聯(lián)華僑移民留學服務中心),致力于通過免聯(lián)考和不出國在職讀的國際MBA產(chǎn)品解...
- 英聯(lián)華僑移民留學服務中心
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
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寧波朗閣教育(東部中心) 認證機構(gòu)寧波朗閣培訓中心隸屬浙江朗閣教育,共享朗閣教育集團的產(chǎn)品研發(fā)和教學能力,傳承集團一貫的品質(zhì)承諾。2021年,浙江朗閣成為朗閣集團國際A-Level(IAL)和國際GCSE(IGCSE)愛德思考試局(E...
- 寧波朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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龍文教育成立數(shù)十年,是一家專注為青少年及家長提供品質(zhì)教育服務的專業(yè)機構(gòu)。截至2023年,龍文教育服務覆蓋北京、上海、廣州、蘇州、佛山、南寧、鄭州、武漢等多個城市,擁有100余家線下服務網(wǎng)點。憑借專業(yè)的...
- 寧波龍文教育
- 高中、藝考文化課
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龍文教育成立數(shù)十年,是一家專注為青少年及家長提供品質(zhì)教育服務的專業(yè)機構(gòu)。截至2023年,龍文教育服務覆蓋北京、上海、廣州、蘇州、佛山、南寧、鄭州、武漢等多個城市,擁有100余家線下服務網(wǎng)點。憑借專業(yè)的...
- 寧波龍文教育
- 高中、藝考文化課
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龍文教育成立數(shù)十年,是一家專注為青少年及家長提供品質(zhì)教育服務的專業(yè)機構(gòu)。截至2023年,龍文教育服務覆蓋北京、上海、廣州、蘇州、佛山、南寧、鄭州、武漢等多個城市,擁有100余家線下服務網(wǎng)點。憑借專業(yè)的...
- 寧波龍文教育
- 高中、藝考文化課
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龍文教育成立數(shù)十年,是一家專注為青少年及家長提供品質(zhì)教育服務的專業(yè)機構(gòu)。截至2023年,龍文教育服務覆蓋北京、上海、廣州、蘇州、佛山、南寧、鄭州、武漢等多個城市,擁有100余家線下服務網(wǎng)點。憑借專業(yè)的...
- 寧波龍文教育
- 高中、藝考文化課
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龍文教育成立數(shù)十年,是一家專注為青少年及家長提供品質(zhì)教育服務的專業(yè)機構(gòu)。截至2023年,龍文教育服務覆蓋北京、上海、廣州、蘇州、佛山、南寧、鄭州、武漢等多個城市,擁有100余家線下服務網(wǎng)點。憑借專業(yè)的...
- 寧波龍文教育
- 高中、藝考文化課
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寧波緯亞教育是一家以留學申請、語言培訓、其他各類學科培訓為一體的教育機構(gòu),以實用、高效為導向,注重各類英語需求的實際運用能力的培訓。課程涵蓋各類定制的雅思、托福、SAT、小托福、國際高中備考、小升初、...
- 寧波緯亞英語
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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寧波愛尚英語作為一家寧波本土的英語培訓學校,主要核心特點是追求學習效果,“專業(yè)+實在”,超大量的面對面授課量配合嚴謹細致的教學輔導,為學生提供了母語級的英語環(huán)境,憑借高質(zhì)量的教學效果和良好的用戶口碑,真正做到學得起!學得好!學得快! 寧波愛尚英語擁有資深中教隊伍,均是畢業(yè)于師范類院校英語專業(yè)8級,平均教學經(jīng)驗5年以上;甄選頂級外教師資,包括美國、英國、加拿大、菲律賓等,具有TESOL TEFL資質(zhì)。他們不僅教學經(jīng)驗豐富、風趣幽默,更善于激發(fā)學員的學習潛能、改善學員的學習方法,幫助學員快速提高英語能力。 完善的教學體系4人精品小班+全外教沙龍+各類強化課+外教1對1口語練習+課后1對1跟蹤輔導=輕松練就英語達人。主題式情景教學內(nèi)容以生動形象的場景,激發(fā)學生情感,輕松提升5倍學習效率。
- 寧波愛尚英語
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
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學威國際商學院致力于通過免聯(lián)考和不出國在職讀的國際MBA產(chǎn)品解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩的社會問題。學威率先提出免聯(lián)考的概念,并將這個行業(yè)定義為國際MBA。 學威整合了歐美名校和清華、人大、復旦等海內(nèi)...
- 寧波學威國際MBA商學院
- EMBA、MBA
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







