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珠海盛世明德教育(香洲校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)珠海盛世明德教育,成人教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌,其名稱取之于“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善” 后簡稱:明德教育,總部選址于中國深圳, 珠海盛世明德教育由數(shù)位教育行業(yè)資深者集聚...
所屬機(jī)構(gòu): 珠海盛世明德教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、招調(diào)工
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南京助建教育(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京助建教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已有十多年的建筑培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),在建設(shè)領(lǐng)域注冊類考前輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、資質(zhì)辦理、人才獵頭等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。 南京助建教育以專業(yè)、誠信、高效、共贏為理念,致力于為廣大建設(shè)工程...
所屬機(jī)構(gòu): 南京助建教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、監(jiān)理工程師...
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鹽城助建教育(鹽城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鹽城助建教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已有十多年的建筑培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),在建設(shè)領(lǐng)域注冊類考前輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、資質(zhì)辦理、人才獵頭等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。 鹽城助建教育以專業(yè)、誠信、高效、共贏為理念,致力于為廣大建設(shè)工程...
所屬機(jī)構(gòu): 鹽城助建教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、監(jiān)理工程師...
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宿遷助建教育(宿遷校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宿遷助建教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已有十多年的建筑培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),在建設(shè)領(lǐng)域注冊類考前輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、資質(zhì)辦理、人才獵頭等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。 宿遷助建教育以專業(yè)、誠信、高效、共贏為理念,致力于為廣大建設(shè)工程...
所屬機(jī)構(gòu): 宿遷助建教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、監(jiān)理工程師...
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揚(yáng)州助建教育(揚(yáng)州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)揚(yáng)州助建教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已有十多年的建筑培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),在建設(shè)領(lǐng)域注冊類考前輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、資質(zhì)辦理、人才獵頭等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。 揚(yáng)州助建教育以專業(yè)、誠信、高效、共贏為理念,致力于為廣大建設(shè)工程...
所屬機(jī)構(gòu): 揚(yáng)州助建教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、監(jiān)理工程師...
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上海博喻專修學(xué)院(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海博喻專修學(xué)院始創(chuàng)于上世紀(jì)90年代,是經(jīng)上海市教育局正規(guī)注冊并頒發(fā)有《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》,擁有30年辦學(xué)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),深諳成人教育領(lǐng)域的教育教學(xué)、運(yùn)營管理模式,業(yè)務(wù)涵蓋成人學(xué)歷提升,...
所屬機(jī)構(gòu): 上海博喻專修學(xué)院熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、其他、經(jīng)濟(jì)師
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陜西恒企會計(jì)(小寨校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)陜西恒企會計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,陜西恒企會計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。陜西恒企會計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。陜西恒企會計(jì)...
所屬機(jī)構(gòu): 陜西恒企會計(jì)熱招科目: 自考輔導(dǎo)、金融會計(jì)、會計(jì)職稱、...
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茂名恒企會計(jì)(茂名電白校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)茂名恒企會計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,茂名恒企會計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。茂名恒企會計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。茂名恒企會計(jì)...
所屬機(jī)構(gòu): 茂名恒企會計(jì)熱招科目: 自考輔導(dǎo)、金融會計(jì)、會計(jì)職稱、...
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西寧恒企會計(jì)(西寧大十字校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)西寧恒企會計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,西寧恒企會計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。西寧恒企會計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。西寧恒企會計(jì)...
所屬機(jī)構(gòu): 西寧恒企會計(jì)熱招科目: 自考輔導(dǎo)、金融會計(jì)、會計(jì)職稱、...
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北京恒企會計(jì)(北京順義校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京恒企會計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,北京恒企會計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。北京恒企會計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。北京恒企會計(jì)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京恒企會計(jì)熱招科目: 自考輔導(dǎo)、金融會計(jì)、金融會計(jì)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







