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天津第壹教育(南樓校區(qū)) 認證機構第壹教育培訓學校經天津市教育局批準成立,是一家定位于以學生全面成長為核心、以素質教育和課外輔導為載體,以高質量、個性化為服務要求的專業(yè)教育機構,秉承“誠信辦學、用心做教育”的辦...
- 天津第壹教育
- 高中、高考
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天津聚嬰寶教育信息咨詢有限公司旗下有“聚嬰寶”公司在成功運作津城的母嬰護理專業(yè)機構――“愛嬰之家”的基礎上,與政府機構全面合作,全力打造全國有影響的母嬰一站式服務平臺。針對所有忙碌的媽媽們推出國際先進...
- 天津聚嬰寶
- 健康保健、催乳師培訓、育嬰師培訓
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天津貝嬰彩教育務始終秉承【誠實做人,踏實做事】的原則,以關愛媽媽,呵護寶寶為己任,提供專業(yè)的母嬰護理師、協(xié)和母嬰護理師、專護師、育兒師預備班、高級育兒師、催乳師、小兒推拿、母嬰師資班等培訓。
- 天津貝嬰彩教育
- 健康保健、育嬰師培訓、健康管理師
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天津北曼舞蹈藝術學校成立于2012年,在北曼文化傳播公司旗下,是一家集舞蹈音樂培訓,商業(yè)廣告,文藝創(chuàng)作,藝人包裝,演繹編排,活動策劃為一體的文化娛樂傳播企業(yè)。其中涵蓋公司年會、活動慶典、婚禮宴會、展...
- 天津北曼文化傳播有限公司
- 舞蹈培訓
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榆樹教育成立多年以來秉承著“正直精進,樹人百年”的校訓,憑借專業(yè)服務團隊,獨特的教育方法,先進的管理模式,總結了一套完善的適合當代學生的教學體系,使學生在輕松愉悅的氛圍中獲得知識和良好的學習方法,幫助...
- 天津榆樹教育
- 高中
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榆樹教育成立多年以來秉承著“正直精進,樹人百年”的校訓,憑借專業(yè)服務團隊,獨特的教育方法,先進的管理模式,總結了一套完善的適合當代學生的教學體系,使學生在輕松愉悅的氛圍中獲得知識和良好的學習方法,幫助...
- 天津榆樹教育
- 高中
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天津大聲音樂、天津納維音文化藝術中心、天津尚美舞蹈工作室長期以來在不斷的自我完善過程中,匯集了眾多授課經驗豐富的高水平專業(yè)教師,也培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學員,為天津的文化藝術推廣事業(yè)發(fā)揮出極大的推動作用。...
- 天津藝術培訓學校
- 聲樂培訓、舞蹈培訓、美術培訓、...
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天津心理咨詢培訓中心是心理咨詢及心理培訓的新秀,秉承以用心咨詢、全心培訓、服務社會為發(fā)展理念,以助人身心健康發(fā)展為生存根基,以提高人們幸福感為基本理念,旨在打造全民心理健康知識學習平臺、心理健康咨詢平...
- 天津心理咨詢培訓
- 心理咨詢師
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






