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天津楠哥英語私塾(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津楠哥英語私塾是由創(chuàng)始人倪楠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立私塾式出國英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前已開設(shè)廣州、惠州、增城、天津分校! 自2011年創(chuàng)立以來,0投訴精準(zhǔn)服務(wù)數(shù)百學(xué)員,學(xué)生去向90%以上在美國前50名的院校。私塾以...
- 天津楠哥英語私塾
- 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、SAT
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天津北大青鳥(和平校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北大青鳥天津南開衛(wèi)津路成立十年之久,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,綜合實(shí)力強(qiáng)大。自發(fā)展至今已經(jīng)擁有了北大青鳥天津南開衛(wèi)津路校區(qū),北大青鳥計(jì)算機(jī)研究所校區(qū)兩家校區(qū)。目前,兩大校區(qū)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同構(gòu)成了北大青鳥體系內(nèi),也是...
- 天津北大青鳥
- 編程開發(fā)、UI設(shè)計(jì)、Java
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天津康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津康語兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 天津康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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天津?qū)W為貴(天津和平校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津?qū)W為貴旗下分校,學(xué)為貴是教育集團(tuán)由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學(xué)為貴致力于為廣大學(xué)生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A-Leve...
- 天津?qū)W為貴
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、新概念英語
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天津新勵(lì)成演講口才(和平南馬路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 天津新勵(lì)成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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天津卡淇整骨矯正形體館(玉鼎大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津卡淇整骨矯正形體館是以中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)為理念作用在身體健身中達(dá)到健康美的根本,自卡淇形體經(jīng)絡(luò)健身中心成立以來,為眾多尋求健康美麗的人士找到了歸宿通過一系列的訓(xùn)練達(dá)到完-美身材和健康的體質(zhì)的效果,本館的主...
- 天津卡淇整骨矯正形體館
- 健康保健、模特培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、...
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天津新勵(lì)成演講口才(濱海銀座大廈) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 天津新勵(lì)成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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天津優(yōu)路教育(南開校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級經(jīng)濟(jì)師、中級會(huì)計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 天津優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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天津環(huán)球教育(濱江道校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津環(huán)球教育秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提 供出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。 目前,天津環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的教育生態(tài)圈。
- 天津環(huán)球教育
- 商務(wù)英語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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天津東方啟明星籃球訓(xùn)練營(河北區(qū)勝達(dá)籃球館) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)河北區(qū)勝達(dá)籃球館訓(xùn)練時(shí)間:周六下午14:00——16:00,周日中午12:00——14:00
- 天津東方啟明星籃球訓(xùn)練營
- 體育培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







