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武漢遠(yuǎn)博教育(遠(yuǎn)博教育漢口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢遠(yuǎn)博教育深耕湖北高考文化課輔導(dǎo)領(lǐng)域近20年,專注為高三學(xué)生提供“吃住學(xué)一體化”全封閉管理服務(wù),打造科學(xué)備考體系。依托全職教師團(tuán)隊(duì)...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢遠(yuǎn)博教育熱招科目: 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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武漢悅來教育(常青校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)悅來青少年成長中心,是鴻升未來旗下的個(gè)性化一對一教育品牌,自成立以來,始終致力于7-18歲青少年的素養(yǎng)提升和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。目前在武漢擁有覆蓋武漢三鎮(zhèn)的多家中心和龐大的專職教師團(tuán)隊(duì)。
所屬機(jī)構(gòu): 武漢悅來教育熱招科目: 高中、高考
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香港現(xiàn)代教育(以下簡稱現(xiàn)代教育),始創(chuàng)于2003年,歷經(jīng)二十多年穩(wěn)健發(fā)展,現(xiàn)已成長為一家以素質(zhì)教育為核心,集研發(fā)、語言培訓(xùn)、國際STEAM教育、賽事活動(dòng)等于一體的綜合性教育集團(tuán)。 ...
所屬機(jī)構(gòu): 現(xiàn)代教育熱招科目: 少兒英語、游學(xué)冬令營、游學(xué)夏令營
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武漢火星時(shí)代教育(武漢光谷校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢火星時(shí)代教育,其前身“王琦電腦動(dòng)畫工作室”成立于1994年,并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢火星時(shí)代教育熱招科目: 平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫、...
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武漢學(xué)為貴(學(xué)為貴武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢學(xué)為貴是學(xué)為貴集團(tuán)旗下分校,學(xué)為貴教育集團(tuán)由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學(xué)為貴致力于為廣大學(xué)生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢學(xué)為貴熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、新概念英語
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武漢童程童美少兒編程(武漢常青校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,武漢童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
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西點(diǎn)軍事夏令營(東西湖訓(xùn)練營基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)“少年強(qiáng)則家族強(qiáng)、少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,青少年素質(zhì)訓(xùn)練是國家教育改革的重點(diǎn),西點(diǎn)訓(xùn)練營是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)訓(xùn)練研究和訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),自2006年創(chuàng)建以來,一直在探索中國式的素質(zhì)訓(xùn)練,多...
所屬機(jī)構(gòu): 西點(diǎn)軍事夏令營熱招科目: 軍事夏令營、減肥夏令營
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武漢藝嘉畫室(漢口校區(qū)(集訓(xùn)部,基礎(chǔ)部)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢藝嘉畫室創(chuàng)立于2008年,至今已有十幾年不間斷的辦學(xué)歷史。經(jīng)武漢市教育主管部門正式批準(zhǔn)成立的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,進(jìn)入教育系統(tǒng)序列(教民242010970001619號),始終秉承著“專注小班...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢藝嘉畫室熱招科目: 美術(shù)培訓(xùn)
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武漢新文道考研(輕工大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢新文道考研作為專注考研領(lǐng)域的教育品牌,武漢新文道考研致力于考研賽道的深耕,以“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務(wù)、好管理”為優(yōu)勢,充分發(fā)揮師資團(tuán)隊(duì)、成熟課程體系、完善教...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢新文道考研熱招科目: 考研輔導(dǎo)
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文都考研(科技大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,本著由淺...
所屬機(jī)構(gòu): 文都考研熱招科目: 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、法律研...
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- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







