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美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)美行思遠(yuǎn)始創(chuàng)于2009年,總部位于北京市朝陽(yáng)區(qū)國(guó)貿(mào)CBD,主營(yíng)業(yè)務(wù)包含國(guó)際藝術(shù)教育、國(guó)際音樂(lè)教育、創(chuàng)新教育(STEAM+VR科技)、任意科技和上苑當(dāng)代美術(shù)館五大板塊。目前在北京、上海、杭州、成都、廣州...
所屬機(jī)構(gòu): 美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育熱招科目: 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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AF國(guó)際藝術(shù)教育(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)AF國(guó)際藝術(shù)教育,成立于2013年,由倫敦藝術(shù)大學(xué)校友與羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術(shù)教育的初心,AF國(guó)際藝術(shù)教育歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化,以前沿的藝術(shù)思維與4A課程體系,致力培養(yǎng)具備潛力的未來(lái)...
所屬機(jī)構(gòu): AF國(guó)際藝術(shù)教育熱招科目: A-Level、作品集培訓(xùn)
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藤德留學(xué)(藤德留學(xué)(鄭州)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)藤德留學(xué)是常春藤國(guó)際咨詢?cè)谥袊?guó)大陸設(shè)立的分公司,是在中國(guó)政府和歐美政府政府雙重注冊(cè)的國(guó)際教育咨詢機(jī)構(gòu)。藤德留學(xué)最早可追溯至1998年的華爾街,迄今已為留學(xué)生服務(wù)20余年,是歐美地區(qū)知名度極高、口碑優(yōu)、...
所屬機(jī)構(gòu): 藤德留學(xué)熱招科目: 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、留學(xué)申請(qǐng)、...
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鄭州新東方國(guó)際教育(新悅薈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部是新東方教育科技集團(tuán)旗下最核心的業(yè)務(wù)一新東方留學(xué)考試板塊進(jìn)行組織升級(jí)而來(lái),脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國(guó)外考試部。 為更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和教育發(fā)展趨勢(shì),更好地服務(wù)國(guó)際教...
所屬機(jī)構(gòu): 鄭州新東方國(guó)際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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新通留學(xué)(鄭州新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái),幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)展的夢(mèng)想...
所屬機(jī)構(gòu): 新通留學(xué)熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)(華潤(rùn)大廈校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
所屬機(jī)構(gòu): 櫻花國(guó)際日語(yǔ)熱招科目: 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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國(guó)際藝術(shù)教育(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)國(guó)際藝術(shù)教育是一家的國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)中心,專門(mén)針對(duì)想要沖刺國(guó)外藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員制定藝術(shù)培訓(xùn)課程,幫助學(xué)員成功通過(guò)國(guó)外藝術(shù)學(xué)校的申請(qǐng),順利出國(guó),為社會(huì)輸送藝術(shù)人才。
所屬機(jī)構(gòu): 國(guó)際藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營(yíng)
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北京美世教育(鄭州金水校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)美世成立于2002年8月, 是美世教育集團(tuán)旗下一家專業(yè)從事留學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu), 由中美兩國(guó)的國(guó)際教育精英共同創(chuàng)建,總部位于北京,并在美國(guó)東海岸及西海岸設(shè)立海外辦公室,主要業(yè)務(wù)包括考試輔導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、活動(dòng)規(guī)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京美世教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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森淼教育(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)森淼茂溢教育專注歐洲留學(xué)領(lǐng)域,已創(chuàng)辦18年,旗下有專注于意大利的森淼培訓(xùn)學(xué)校,專注于西班牙的賽樂(lè)西語(yǔ),專注于法國(guó)的鑫慧迪教育,專注于雅思培訓(xùn)的歐森英語(yǔ),共同成就更多中國(guó)家庭的留學(xué)夢(mèng)。森淼意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)...
所屬機(jī)構(gòu): 森淼教育熱招科目: 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
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鄭州彼洋留學(xué)(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州彼洋教育不同于普通的留學(xué)機(jī)構(gòu),不僅只幫助孩子申請(qǐng)到理想的學(xué)?;蛘咛峁┠承┚惩夥?wù),彼洋留學(xué)旨在打造一個(gè)全方位的服務(wù)平臺(tái),服務(wù)階段從前期的規(guī)劃申請(qǐng),特殊申請(qǐng)辦理等等,到學(xué)生在國(guó)外的生活、學(xué)業(yè)上每個(gè)細(xì)...
所屬機(jī)構(gòu): 鄭州彼洋留學(xué)熱招科目: 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







