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蘇州歐米奇西點烘焙學校(蘇州校區(qū)) 認證機構(gòu)歐米奇,英文名OMICK,取自“Only modification is chef's key”,以“大師之道,精益求精”的西點西餐精神作為自身信仰,立...
- 蘇州歐米奇西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓
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鄭州優(yōu)美西點烘焙學校(鄭州校區(qū)) 認證機構(gòu)鄭州優(yōu)美西點烘焙學校是一家專業(yè)西點技能培訓服務的教育機構(gòu),深耕西點技能培訓二十余年,秉承“匠心筑夢”教育理念,致力于廣大西點愛好者和從業(yè)人員專業(yè)、系統(tǒng)、貼合市場的西點烘焙技能培...
- 鄭州優(yōu)美西點烘焙學校
- 西點烘焙
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成都優(yōu)美西點烘焙學校(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)成都優(yōu)美西點烘焙學校隸屬于安徽長安開元教育集團,是一家提供專業(yè)西點技能培訓服務的全國連鎖教育品牌。以『專業(yè)·嚴謹·創(chuàng)新』的教育理念,深耕西點教育28年,曾作為職業(yè)教育代表接...
- 成都優(yōu)美西點烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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貴陽金善化妝學校(貴陽校區(qū)) 認證機構(gòu)貴陽金善化妝學校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學許可證的正規(guī)學校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓課程。貴陽金善學校硬件設施齊全,學習氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術天堂...
- 貴陽金善化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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昆明金善化妝學校(昆明校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明金善化妝學校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學許可證的正規(guī)學校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓課程。昆明金善學校硬件設施齊全,學習氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術天堂...
- 昆明金善化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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南昌金善化妝學校(南昌校區(qū)) 認證機構(gòu)南昌金善化妝學校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學許可證的正規(guī)學校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓課程。南昌金善學校硬件設施齊全,學習氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術天堂...
- 南昌金善化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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江西5A精品教育(江西5A精品教育) 認證機構(gòu)江西5A精品教育連續(xù)多年在教育教學評審中名列前茅,2021年被南昌市人力資源和社會保 障局評選為“南昌市第九批技能人才培訓基地”。江西5A精品教育提供包括平面設計、廣告設計、視...
- 江西5A精品教育
- 短視頻培訓、office、平面...
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青島熙旺數(shù)控(熙旺數(shù)控) 認證機構(gòu)青島熙旺有為職業(yè)培訓學校,簡稱“熙旺數(shù)控”,專注于數(shù)控技術的短期技能培訓。該校提供機械制圖、產(chǎn)品設計、數(shù)控編程及加工等課程,滿足不同學員的需求。為了方便學習,學校設有全日制與業(yè)...
- 青島熙旺數(shù)控
- 工程維修、CAD、產(chǎn)品設計、其他
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煙臺柏文烘焙學校(煙臺校區(qū)) 認證機構(gòu)煙臺柏文烘焙學校是專業(yè)從事西點、面包、糕點、生日蛋糕、韓式裱花、翻糖、咖啡等培訓的機構(gòu)。煙臺柏文烘焙學校老師從事多年西點、蛋糕研發(fā),研發(fā)出一套實用技術培訓教程。煙臺柏文烘焙學校承諾小班制上課,老師一對...
- 煙臺柏文烘焙學校
- 西點烘焙
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濰坊柏文烘焙學校(濰坊校區(qū)) 認證機構(gòu)濰坊柏文烘焙學校是專業(yè)從事西點、面包、糕點、生日蛋糕、韓式裱花、翻糖、咖啡等培訓的機構(gòu)。濰坊柏文烘焙學校老師從事多年西點、蛋糕研發(fā),研發(fā)出一套實用技術培訓教程。濰坊柏文烘焙學校承諾小班制上課,老師一對...
- 濰坊柏文烘焙學校
- 西點烘焙
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







