-
21
天津海歸灣國際教育(海歸灣小白樓校區(qū)) 認證機構(gòu)海歸灣國際教育由瀟如風于2011年春天創(chuàng)立于天津，為意向留學生提供優(yōu)質(zhì)的雅思、托福，SAT，ACT，AP，A Level，IGCSE，IB，PTE，SSAT，GRE，GMAT，TOEFL Junior...
- 天津海歸灣國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
-
22
天津?qū)W文教育(港灣中心校區(qū)) 認證機構(gòu)學文教育始創(chuàng)于2006年，經(jīng)過7年努力發(fā)展于2013年成立學文教育集團，綜合管理旗下各研究院在全國12個大中城市的運營。下設(shè)學文心理研究院、學文經(jīng)管研究院、學文營養(yǎng)研究院，致力于提高學員職場競爭力。培...
- 天津?qū)W文教育
- 心理咨詢師
-
23
天津青竹留學(和平校區(qū)) 認證機構(gòu)天津青竹學院成立于2021年，是集國際教育咨詢、語言培訓、留學申請、背景能力提升藝術(shù)作品集輔導、國內(nèi)考研、境外服務(wù)、職業(yè)生涯規(guī)劃等為一體的全方位的國際教育集團，真正實現(xiàn)了教育規(guī)劃一站式服務(wù)，青竹學院致...
- 天津青竹留學
- 托福、雅思培訓、GRE、AP、...
-
24
天津千尋教育(千尋教育) 認證機構(gòu)千尋藝術(shù)教育隸屬于天津歐樂教育成立于2017年，是天津首批音樂藝考培訓機構(gòu)，專注音樂培訓，藝術(shù)藝考培訓，開設(shè)音樂學、音樂表演、音樂教育、音樂作曲、以及各專業(yè)方向，業(yè)務(wù)涵蓋音樂藝考培訓班(藝考聲樂集訓班...
- 天津千尋教育
- 藝考輔導
-
25
天津眾維教育(河西校區(qū)) 認證機構(gòu)天津眾維教育學院在設(shè)計培訓方面擁有多年的豐厚經(jīng)驗，眾維教育使用經(jīng)驗技術(shù)過硬的師資團隊和先進的培訓理念，全力打造學習同步課堂，讓學員在課堂上學到新的工程案例、新銳的工藝流程和設(shè)計方案。
- 天津眾維教育
- 平面設(shè)計、游戲動漫、室內(nèi)設(shè)計
-
26
紫緣化妝學校(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)紫緣化妝學校成立于2003年，定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合，打造中國美學教育專業(yè)院校。紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用”的原則，理論聯(lián)系實踐，不僅要把技術(shù)...
- 紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
-
27
天津紫緣化妝學校(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)天津紫緣化妝學校隸屬于紫緣美業(yè)，紫緣美業(yè)教育成立于2003年，定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合，打造中國美學教育專業(yè)院校。天津紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用&rdquo...
- 天津紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
-
28
天津中公優(yōu)就業(yè)(寶坻中公教育) 認證機構(gòu)天津優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI交互設(shè)計師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化...
- 天津中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
-
29
天津金色雨林教育(金色雨林塘沽校區(qū)) 認證機構(gòu)天津金色雨林教育致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Education...
- 天津金色雨林教育
- 少兒邏輯思維培訓
-
30
天下知教育成立于2014年，在小白樓國貿(mào)中心B座有一個校區(qū)，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、鬧中取靜，是留洋學子蓄勢啟航的理想福地。學校自成立以來，開設(shè)雅思、托福、SAT、GRE、GMAT、AP、TOEFL、...
- 天津天下知教育
- 雅思培訓、成人英語、GMAT、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
